《癞蛤蟆想吃天鹅肉全集》第10/390页
其实知道这个也没啥，毕竟自己也是从学生时代过来的。
在诗的最前面，天宝预留了地方，因为这个诗的前面，还有一段白居易的解释。做完这些后，天宝就开始了他的讲课了。
杂揉了唐朝晚期的历史，以及很多相关的学问，将这首诗给大家串了下来，网络上码字的，哪个人讲故事的能力低了？他们还怕不够吸引人呢，而这一堂课下来，深入浅出，天宝深厚的文化储备就体现出来了，那简直就是一堂四十五分钟的各科的集会，各种的只是学问，潜移默化的就主导了这些学生的思维，就是那老先生和语文老师，也听的直点头。
一堂课，这些学生知道了晚唐的大部分历史，知道了中国古代的音乐知识，乐谱，还有琵琶这个乐器，还了解到了琵琶的发声原理。这些，他们在物理上还都没有学到。天宝那种对于人物性格的独特把握力，似乎阐述了一个活生生的白居易，还有那个琵琶女――这个简直非一个高明可以形容了。
所谓的初生牛犊不怕虎，说以也是他敢于尝试吧！
怪异的打扮，渊博的学识，幽默鲜活的语言，高超的驱架能力，所有的东西都几乎是信手而来，随手而去。身后的那个老人却是知道，其实这些还不是几乎，而是真的信手而来，天宝的学识储备不要说他们这些教师了，就是说绝大部分人也都没的比。下课才十五分钟的时间，天宝几乎是没有准备的。
一堂没有准备的课，却要比一个职业教师准备了一天多的效果还要好――人才！
这样的人天生就是教书的材料。
如果这个天宝是可以好好的教书的话……许立老人想想就有些激动的颤抖。而且他坐在最后面，自然发现，就是那些成绩很差的学生也是听的津津有味，下课的铃声一响，天宝就宣布下课。
他绝对不会多占用哪怕是一秒的时间来拖堂！一个女生道：“老师，你再给我们讲讲吧……我发现我喜欢上这首诗了。”
天宝“呵呵”一笑，说道：“遵守时间和规则，是每一个人应该有的品格。占用你们下课的时间，是不行的，我的道德不允许我这么做，而现在，你们是应该出去玩儿的时间。十五分钟不长，不要浪费了，去吧……”
天宝闪出了教室，然后一群学生就围了过来，问他以后还能不能教他们。说实话，天宝的衣着够另类，够年轻，够博学，够风趣，够吸引人，够……
总之呢，就是比原来的语文老师强，而且强到没边了。
以前的语文老师照参考书念还结巴呢，人家天宝老师则是信手拈来，啧啧……而另外的一边，那个老先生却正在和一个差生谈话。“刚刚讲的东西你能听的懂吗？”
老先生问，然后那学生点点头，说道：“讲的很带劲，我听的懂！”老先生问：“这首诗所表达的，是一种怎么样的感情呢？”
这样的问题，自然难不倒这个学生，然后老先生又问了几个问题，才满意的朝天宝走过来。那些学生见了这个老先生，也自然的让开了道路。许立这个时候笑的很是爽朗，说道：“不错，不是不错，简直就是讲的太好了。我也都能听进去，啧啧……说说，年纪轻轻的，怎么就多了那么多的知识了？”
天宝摸了摸鼻子，问道：“一定要说？我怕教坏了学生。”
许立道：“说。一定要说。”
天宝很无奈的道：“上学的时候不想听课，这些东西都是自己偷偷看的。说实话，这些课堂上的学问实用性不是很强，故此，我的兴趣不大。倒是课外的各种心理学，经济学之类的看了不少，可能是我对于经济比较感冒，所以怎么看也看不明白，就放弃了。成功看完的一本是罗伯特的《穷爸爸，富爸爸》……其实我以前是看小说的，什么书都翻几下，结果小说看的多了，就感觉写的肤浅，转看了这些学问的东西。”
这个，姑且就说是书看的多了吧。不过那老先生看他的目光，却是很古怪很古怪，就好像是看一个怪物一样！
第九章 人格
善于总结生活的人，时时刻刻都在做学问，而碌碌无为的人之所以无为，就是因为他们永远只会错过！所以伟大的人是来自生活的，真正的科学家，哲学家，也是来自生活的。他们自生活中体悟到了真理，再将这个真理上升到学术的高度，这个真理，才会重新反馈给人民。事业有成的人会去接受他，碌碌无为的人也会试图去理解它。
天宝就是一个善于总结的人，他的人生似乎是懒惰的，但他的大脑想的却要比别人多的多，所以他是生活中的智者，做着生活这门学问。
许立老人对于他的那个回答不置可否，又问他：“真的就不按照学生的请求，多上几分钟吗？”
天宝微笑道：“最影响一个人的，就是潜移默化。我们说学前的儿童受到影响最大的是家庭教育，因为他们那个时候在家的时间多，所以父母在潜移默化中就可以影响到这些儿童。而上学后，对学生影响最大的是老师。因为这些学生一天不包括睡觉的话，在学校的时间几乎就占了一天的六七分之一，老师的品行怎么样，会潜移默化的影响学生。喝酒，吸烟，如果这个老师根本就不会的话，学生会吗？当一个老师一边带着酒气告诉学生不要抽烟喝酒的时候，或者抽烟喝酒就要处分，就能解决问题吗？不能！许老。我想您应该能知道我要表达的意思，我离开学校的时间到了现在才是一年的时间，所以学生是什么样子，他们想什么，我都很清楚。你越不让他们做，他们的好奇心就越重，反而是你放任了以后，他们倒没有挑战权威的兴趣了。学生就是这个样子，十三四岁的年纪，如果不思念异性，不想谈恋爱，没有写过情书，那就不正常了。对学生来说，任何强制的命令，制裁，都可能引起相反的效果。多少的学生是因为学校的处分，老师的无力谩骂而走上了不归路？学校的教导处就是一个错误，几个学生不是被人叫‘垃圾’，破罐子破摔了？他们的未来本来是光明的，可现在前途却是一片黑暗。就因为这些，而耽误他们的一生，想想就是心寒。引导学生的人格，首先一个老师就必须要有自己的人格！上梁正了，下梁才能正，至少不会歪的好像梅花树一样！”
天宝说的很激动，他的朋友里，一个在小学的时候就被开除了，还有几个在中学，还有几个在高中。那些都是他最好的朋友，现在想起来，依旧是感觉到一种痛心和愤怒！
许立老人也不想自己的一句问题，竟然引出了天宝的这么一番话来。而且看那神色，似乎多有忿忿，也只能默默的叹一声了，现在的学校都是如此啊，怎么是说改就能改过来的？
本来围在天宝周围的那些学生自然也听到天宝说的了，不由的鼓起掌来。不管怎么说，他是一个站在了和传统的老师对立的角度，帮助他们这些学生说话的人。一个小个子男生还说：“就是，我们上个星期天还看见张老师去洗头城呢……”
上梁不正下梁歪，许立老人听的则是脸黑的够呛。振华振华，这个学校的名字叫振华，就是有振兴华夏的意思在里面。可就是这么一个学校，也是教育败类滋生无数！
金帆市的振华中学是美国的华裔投资建设的，硬件设备充足，但这个软件设备就是在难说了，毕竟那华裔身在美国，没办法亲自过来，就是来了，也顶多看见一个面子工程，真正的问题看不到。
要说这里真正的两个教师，则是从美国过来中国的一对美国情侣，他们是真正的热爱教育这个事业，也愿意为此付出，能得到大家的喜欢。而其他的老师，似乎人气都不怎么的好，个别上了年纪的呢，师德还在，至少学生们对他们保持了一定的尊重。
想想这些头疼的事情，许立老人就又是一阵无奈。
天宝对刚才那个检举的同学笑一笑，说道：“背后不议论他人长短，这个也是一个品格。你在家业讨厌你妈妈唠叨吧？你讨厌女人八卦，可你自己就没有发现自己被人影响了吗？好的品格，我们要继承，这些不好的习惯，最好是能摈弃掉，否则还真没人敢和你说心里话了。好了，大家都散了吧，就要上课了……”
他和许立老人一起去了操场，上课铃声一响，外面呼啦一下就没人了。两人在操场上走了几圈，许立老人良久才开口道：“现如今，你这样的年轻人不多了啊！”
天宝摸摸鼻子，道：“是吗？也许吧，我这个人容易满足，够吃，够穿，有一个容身的地方就可以了！权势也好，金钱也好，这个我也喜欢，但至少，也要有自己的尊严和人格。”