《篡唐全集.com》第103/1564页

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满腹经纶，论学识未必就会输给颜师古之流。学生对先生的学识，非常敬佩。而且先生对学生的这份厚爱，也是学生自记事以来，除祖父和奶妈之外，无人给予。学生愿执弟子之礼，在先生身前聆听教诲……只不知道，先生愿收下这个我吗？”

言庆说的动情，李基也不禁色变。

他犹豫片刻，长出一口气，“言庆啊，不是老师不愿收你，实在是……你可知，老师是什么人吗？你万一做了我的弟子，日后说不定会路途坎坷，更加苦难啊。”

普通的孩子，也许听不出李基话语中的意思。

但郑言庆心里一动：莫不是这位李基先生，也是个有故事的人？

不过话一出口，他若是反悔，反而就显得不真诚。说不定，人家这是在考验他呢。

想到这里，郑言庆一咬牙。

我就赌这一把，赌你一定会助我飞黄腾达……

他二话不说，匍匐席上，砰砰砰以头触地，口中说：“学生不后悔，请先生垂怜。”

李基看着他，沉默许久，长出一口气。

“我这叫作茧自缚，本想授你三国，不成想……

也罢，既然你执意如此，那我就收你做弟子吧。只是若你将来后悔，我也不会拦你。”

说着，他站起来，把郑言庆搀扶。

上上下下的打量了言庆片刻，他突然笑道：“没想到我李基，居然收了一个好弟子。你叫我一声老师，我也不能亏了你。这是我随身玉带，今日就赠与你，权作礼物吧。”

说着，他接下腰带，递给了郑言庆。

这腰带呈黑色，看不出是什么质地，入手润滑，犹如绸缎。辔头是用白玉雕成，周遭镶嵌黄金，雕琢貔貅之像。只这个辔头，在市面上少说也能卖个八九百两银子。

言庆吃了一惊，“老师，学生怎受的如此珍贵礼物？”

“有什么珍不珍贵。

我膝下无后，只有你这一个弟子。将来，这腰带总归是要赠给你，你就留在身边吧……呵呵，我知道你是练武之人，这腰带是以天蚕丝织成，内衬金丝。你戴在身上，可以保护好腰身，普通的兵器，难以造成伤害……好了，我不喜欢啰唆，既然给你，你收好就是。咱们还是开始讲读三国，我可是迫不及待的想要看颜籀的窘状。”

“多谢老师后赐。”

郑言庆也不再推辞，把腰带收好，跪坐书案前。

李基拿起三国，清了清嗓子，翻开了第一页……

第二六章 昔日袍泽

郑言庆拜李基为师的事情，并没有传扬开来。

按照郑世安的想法，怎么也要弄个拜师礼，可李基却拒绝了。只是简单的办了个仪式，而且只在学舍里面，参与者不过郑世安和窦奉节两人。祭拜天地，祭拜圣贤，奉一杯酒水，磕几个响头，草草的结束了仪式。

用李基的原话解释：都是无名之辈，若大事操办，徒增笑话。

郑世安深以为然，但言庆却认为这里面别有蹊跷。事后想了想，感觉他拜师之前，李基说的那些话，并非单纯的试探。难道说，李基不愿大操办，是别有原因？

不过，既然已经拜师，郑言庆就把这心思放到一遍，静心随李基学习。

李基没有因为郑言庆成了他的弟子，就网开一面。相反，在日常的授业中，他要求更加严格。并且在解读三国志之余，李基开始传授言庆其他的学识。不再是简单的拘泥于五苍和千字文。四书五经之类，李基认为现在教授，为时尚早。

但言庆明显已过了蒙学的程度，于是他参杂着开始教授以一些其他的学识。

例如孝、乐，以及一些简单的礼法。

其中，言庆最感兴趣的莫过于李基私下传授的‘射礼’。

射者，进退周环必中礼。射礼体现的是中华传统文明中最为重要的一环：立德正己，礼乐相和。所谓心正、体直，持弓矢审固，然后可以言中。古人以此判断一个人的德行。

李基对射礼极为看重，而且还出重金，给言庆买了一张好弓。

他把弓交给郑言庆的时候，神情庄重，“言庆，射者，人之道也。射求正诸己，己正而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣①。你明白这句话的意思吗？”