《终生制职业》第344/366页

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不叫乱收费了，那就换成家长自愿捐款！

不让乱补课了，咱就改成学生强烈要求！

反正孩子在手里捏着，不怕你是天皇老子……

真真的得罪了学堂、先生，你就等着那无形的小鞋穿在孩子脚上好了！

上最后一排坐着去，与痰盂扫帚为伍，谁叫你爸爸敢不交建校费用，还上告到教委？

同学们不许和你玩，让你成为班级里的透明人，谁叫你妈妈敢让电视台的人来暗中录像，断了老师补课的财路？

还有那尖酸刻薄的漫骂，那蕴含着丰富知识的，不带一个脏字的嘲讽……

孩子就这么生生地被毁了！

可你还不能说什么？

不是要严格教育么？不是要督促训导么？

你想哭都找不到地方，只能乖乖地就范！

还记得我念初中的时候，就因为没有按照某个老师的要求为那个老师买来便宜的补品，我就在课堂外面站了整整的一个学期，那一年，我的成绩是全校倒数第一！

那老师还是本地有名的优秀教师……

然后，我不得不转学，有幸遇见了一个极其慈祥的老师，也是本地的优秀教师。

和我一样的，还有几个全市学校都认为是无药可救的学生，都归在了她的班级里！

在她的班级里，我只呆了一年，她从来不骂我们，更不会讽刺和挖苦，她甚至拿出她微薄的工资给我们几个人人厌烦的学生买些文具、添些吃喝！

我们五个最差的学生，无可救药的学生，就在这一年的时间里拼命读书，我们小，但也是人，也知道羞耻，我们要对得起我们的老师，爱着我们的老师啊！

五个没有任何人看好的学生，三个考取了重点高中，一个进入了体育专业学校，还有一个，也是我们中唯一一个，居然在小小的年纪考上了某个全国知名的大学预科！

老师退休了，可门庭若市，数十年都是如此。有出息的，没出息的，过年过节都来看看老师，象孩提时代般地让老师赞扬上几句，让老师带着宠爱责备一番……

这是奇迹么？

老师可以创造奇迹，那奇迹就是她教育出来的学生！

一个好的老师，可以让腐朽的树根变成精美的根雕，因为学生从她的身上学到的并不仅仅是知识，还有为人处世之道，还有很多很多无法用言辞形容的东西！

所以，人类灵魂的工程师们，别光顾了看你们手中的酬劳，小心你们修建的灵魂之塔，别让他们的根基虚弱，别让他们在岁月的风雨飘摇中坍塌吧！

外篇答问！

一篇文章，引来了如此之多的争论，真是没有想到的！

我我先锋队我、凤尾蝶、卫花子，还有其他的几位老师和那些家里有亲友当老师的，对老师得那些无奈和艰难，自然是看得清楚明白。有苦自己知，你们的委屈、你们的苦楚，还有你们面临的每个凡人都要面对的现实，你们都说出来了，在这里我真诚的感谢你们！

如果你们真像你们所说的那样以心育人，那么你们的学生真是天下最幸运的孩子了！

在教师节来临前，我以一个被老师挽救的浪子的身份向你们深深的鞠躬致谢！

既然已经聊开了这个话题，索性就多说两句了吧？

在我看来，老师在学生的眼睛里就是上帝代言人，就是头上的那块湛蓝无垠的天空，一个好的老师是展开双翅的天使，而在他的羽翼下的孩子无疑是幸福的，而一个居心不良的老师则是撒旦的使徒，在他的势力范围中，孩子将会变成什么样子？

我们来计算个简单的数学题目好么？

假设一个不讲道理的家长或一个顽劣的学生，可以伤害一个学校中所有老师的心，那么一座学校有多少老师？

中等规模的学校有个二百老师算很多了吧？

二百个伤心的老师，他们的家人和朋友都会受到影响，从而憎恨那些不讲道理的家长和顽劣的学生，这样的负面影响大概可以影响三千人，造成的影响时间大约是三十年左右。

一个黑了心肠的老师可以伤害多少学生？