《重生之闪耀红星》第77/117页
问题很尖锐，作为一个传统英特纳雄奈尔人，最为正确的回答应该是发扬国际主义精神了吧。不过有一句话说得好，物以类聚，人以群分。毕竟，能让主席愿意如此亲密的邀请过来的，都是志同道合之人。居然没有一个觉得有应该将好东西送给别人的道理。
夏新生想了想说道：“可是，北边的人一定会急着跟我们要这些东西的，或许有人已经泄露了秘密吧？”
周副主席坚定的说道：“关于你的事情还只控制在当初政治局的范围之内，同时中央保卫处也为每一个人安排了监视人员，所以你大可以放心。”
夏新生点了点头说道：“那好，我就说说后续的想法，我们在建立工业基地之后，优先将青霉素弄出来。一来我们就有了消炎的特效药。其二，我们也可以以青霉素为筹码和各个势力交换我们需要的资源。当然这必须要有一个好的内部环境，像现在一样动不动出现问题，那我们还不如没有那些东西呢。正所谓匹夫无罪怀璧其罪。我，们要没有足够强大的实力，超越时代的东西有的越多，我们就会过得越艰难。”
主席站起来说：“很有道理，我们党到了必须要做出抉择的时候了，究竟是像现在一样做一群提线木偶呢，还是独立自主的完成我们党自己的历史使命呢？我认为必须是后者，首先，我多次强调过的中国革命与北边的是不一样的，我们有我们的特点，有我们的现实困难。其次，非我族类，其心必异。工产主义有没有国界我说不好，但是我始终坚信工产主义国家是一定有国界地。
如果这个党都到了用国家和人民的利益换取太上皇欢心的地步，我认为它就没有存在的必要了，或者说必然会被人民被历史所唾弃！所以，我建议，我们应该跟我们的指挥员，和我们的干部多交流交流思想，要让我们党员和战士们认识到我们革命的目的是什么？我们是为谁而起来革命地？”
博古问道：“那这次西征是不是应该再努力一下，尽量阻止这样没有任何意义的消耗？”
副主席说道：“我们也想啊，可惜，无论我们跟大家做了多少工作，始终没有办法让他们改变想法。如果我们继续去找人谈，我怕会起反作用啊！反倒让人以为是我们心胸狭隘，为了手中的权力而置红军利益不顾。”
主席一摆手说道：“我看就算了，该说的都说了。咱们说得再多也要他们听得进去啊。如果他们能够成功，我们乐见其成，如果失败了，我们随时做好支援准备就好了。至于手机的问题，我希望大家要绝对保密。
同时我建议在支持我们的部队中开展一次思想运动，让我们的党员和战士们深刻认识到革命的意义和目的。知道是在为谁而革命，不要说得那么假大空，我们自己的事情都还没有做好，就不要提什么世界革命了。那是太上皇们的工作嘛！”
周副主席问道：“那关于向北边要支援的事情究竟什么时候展开合适呢？”
夏新生说道：“我建议只要能够联系到，什么时候都应该去跟他们要，越早越好。不管他们能够给什么都可以嘛，只要能够要来点东西总还是好的。要不来也不必要失望，毕竟革命和抵抗侵略都是我们种花家自己的事情，别人凭什么帮助我们呢？”
主席点头赞同道：“是这样一个道理，打铁还要自身硬，只有我们自己艰苦奋斗，什么都会有的。”
夏新生说：“说起艰苦奋斗，我建议我们应该组建农垦兵团。在我们周围广大的土地上有很多的荒地，如果开垦出来将会让我们的补给困难得到一定的缓解。什么都靠敌人给我们造代价太大了。特别是粮食问题，我们几十万人不能完全靠着老百姓养活。
我们应该自力更生，发展生产。而且我们队伍中也有好多受过伤的老同志，文化程度比较低，除了打仗也干不了什么别的。我们可以以这样的老同志为基础建立农垦部队，以来可以发展生产缓解后勤压力。二来，也可以让新吸收的战士有一个接受训练的余地，多学一些基础军事技能之后再上战场。同时我们的后备兵员数量也将更多。相当于我们又有了一支找只能来，来之能战，战之能胜的力量。”
主席点头道：“很有道理，现在还在秋季，只要赶紧开荒正好能够在冬季开始种植一些冬小麦等作物，到明年很早就能有收获。这个提法很好，不知道还有没有哦？”
夏新生想了想说：“我觉得我们很多文职部门有些太臃肿了，原本一个人完全能够胜任的工作，往往安排了好几个人，造成了极大人才浪费，即使没有其他的岗位，至少我们可以开班一些培训班，学校什么的为周围的孩子，为战士们教授文化课吧！
最后，我认为我们应该为开展义务教育作一些准备了。国家的独立，发展以及强大都是需要层出不穷的人才的。我记得有句老话说十年树木，百年树人，这可是百年大计啊。”
主席笑着说：“两个提法都很好，第一个我看可以立即着手，只是这第二个建议，我们资金有限，师资力量也有限呢!义务教育是不是太早了点？”
夏新生说：“有限我们就可以少开几年嘛，搞个两到三年，课程也不要开多了，主要就是识字写字的国文课，加减乘除方面的数学，开拓眼界的科学课程，中国历史，还有爱国主义教育课以及一些必要的品德教育。
总之不要太过于深奥，要通俗易懂就好了。
当然也要注意延续性，再往上的教育我们也要开展嘛，要能够跟下一步的教育衔接起来。要让读书好的人也有受到更高教育的机会。”
第十三章，蓝图三
主席想了想说：“这提议确实很好，只是有么有这么多老师呢？”
夏新生说：“这个其实容易解决，毕竟要教出状元学生不一定要当过状元的老师嘛。我们可以召集一部分有基础的人才，加以培养。现在的教书先生可是一个社会地位很高的职业呢！我相信大多数人只要有机会，还是愿意努力提高自己保住这个工作的。
然后我们再针对老师办一些夜宵，节假日培训班什么的，让他们有机会提升能力。这样一来一切都能够变好的嘛。当然，其中必然会有一些不思进取的人，我们可以用定期考核的办法来淘汰掉这样的人嘛。”
副主席开心的说道：“这样一来，确实可行了，我看可以开始着手去做。为了避免出现大的问题，我建议先小范围的搞一些，作为试点先试验一下，如果效果不错再进行大范围的推广。这样一来我们也有足够的时间作为缓冲，让我们各方面的压力也会小一些。”
博古说道：“现在我们控制的地方并不大，反正是好事，是不是可以不用试点，直接全面铺开呢？”
副主席说道：“师资力量不够啊。”
程云说道：“倒是有不少老教书先生什么的，功底倒是不错，就是这出身……”
夏新生对这个事情最为反感，情绪激动的站起来说道：“您几位可是咱们党的领导，不能总把这挂在嘴上。要是老子是地主，儿子种出来的粮食就有毒是怎么地？大时代就是这样，能怪罪他们什么?只要他们能够改变思想，将自身改造为劳动者，哪还有什么出身问题呢？就是打三皇五帝起祖祖辈辈没有一个剥削阶级，自己剥削了那还能说出身好？
我们不应该把打倒放在首位，应该积极的去改变他们。我看只要是出身剥削阶级的人积极改造了，我们就应该给他们一个更加公正的称呼，不应该在叫什么地主出身，什么资本家出身。我觉得只要是愿意将自己改造为无产阶级和农民阶级的都应该叫作新无产阶级或者是新农民阶级。
叫作农民阶级和无产阶级是明确的告诉他们是自己人，冠以新字是为了鞭策他们改造自身思想，积极进步。也是为了方便在特殊任务和岗位进行政治甄别，最大的作用在于更利于团结最广大的力量和我们一道争取民族独立以及建设一个更为强大的国家。
同时，我建议不要再出现什么知识分子这一个刺耳而又含混不清的词语，我看要不就是剥削者，要么就是脑力劳动者。要么就是分工不同，要么就是阶级不同。而且我们的发展总是离不开大量脑力劳动者的。在党内一定级别以上不会出现这样的问题，可是低于这个级别有很多都会将他们混淆起来。”
主席点了点头说道：“是啊，这些问题是应该解决，其实我们要全面开展了义务教育，加大扫盲力度之后大家不都是知识分子了？这个提议我看可以。出身问题我也觉得这样界定非常合适，毕竟现在国家矛盾已经上升为主要矛盾，即使解决了这个矛盾，以后我们也要团结一切可以团结的力量解决阶级矛盾和建设国家。这都要每一个人贡献自己的力量。你们觉得这样是不是可行？”