《《热吻月亮》作者：枝在也听》第15/153页
江辞侧眸，看到夏倾月稍微动了下肩膀缓解，视线垂落，看不出在想什么。正因目光下移，他也无意看到包里的一小沓A4纸稿，上面的黑字与红字极易分辨。
红字，不是她的字迹。
“这是谁帮你写的？”他问。
“嗯？”夏倾月话音轻扬，而后了然：“是顾鹤。昨天下午排练我忘记带中性笔了，他帮我标注的。”
其实她说把笔给她让她自己写就行，顾鹤说字不多，顺带着就写了。自排练那天起，这沓稿子就一直待在这个帆布包，没挪过窝，位置固定也容易找。
听闻那两个字，江辞唇角稍扯了下。
笑声不咸不淡。
第9章 睡颜
图书馆。
夏倾月带着江辞大致转了两圈，为他说明一下各类图书、自习室、休息区的分布情况，每个楼层所对应的院系专业书籍不同，设计系在第二层，介绍得差不多，两人一同乘电梯返回二楼。
电梯里，他们并排而站，没有其他人。
空间狭小而逼仄，约莫仅两三平米，夏倾月与江辞不算近，但也不远，中间有些距离。
带江辞打卡图书馆的任务算是完成，夏倾月想着他可能会有别的事情，还是不耽误的好，想和他说声你先回去就行。话还没说，江辞像是洞悉了她的想法，“我回去闲着也是闲着，想在这儿看看书。”
原来没其他事情。
夏倾月点头，又想到江辞可能看不懂设计专业的书，“如果你对哪个知识感兴趣，不明白的可以问我，我不明白的……我研究研究告诉你。”
她侧身，他也低身，她提醒的气音掠过他耳边，泛痒：“记得要小声些。”
说完，夏倾月不动声色移回去，站姿温婉。江辞视线跟着她，停顿了几秒，直至他的喉结轻动，声线发音：“好。”
凹槽小屏幕里的下降箭头一个接一个循环，数字也在由大转小，抵达二层目的地，电梯提示音响了下，门自动拉开。
等夏倾月出去了，江辞才走出去。
好像，他总是在她身后。
小时候是，长大了也是。
……
夜晚之下，图书馆内的光亮扩充至各个楼层两端，座位很少有空出的，来这的同学目标明确，只有一个目的——内卷学习。
他们几乎都低着头，无大音量吸引的情况下，不太会去看什么人来，注意力很集中。
来来回回寻了寻，终于在西北侧的图书角，夏倾月找到两个没人的座位。看更多^精品雯雯来企 鹅^裙依五而尔期无二吧椅她转身，目光落在五米之外的江辞，他也在找寻空出的位置，只不过无果。
图书馆的公众场合特殊，不能说话。
两人在来之前手机铃声都调成了振动，她拿出手机，打开和江辞的聊天框，给他发信息说座位已经找到。
他分秒不差接收，说马上来。
看到这一消息的同时间，也看到江辞的微信头像。
他的微信头像很简单，没有极重的线条勾勒以及夸张的色彩拼接。黑夜背景铺底，隐隐透着些不过分明显的蓝，在整张图片的三分之一，稀稀疏疏缀了几颗光芒并不明亮的星星，唯独左上角的那颗除外，它最闪烁。角度与之相对的右下角有个人物背影，轮廓线条被夜中和，分外清晰。
直观而判断，他像是在看那颗最亮的星星。
指尖点了下，头像回到原位置。
他换新头像了，很好看。
江辞来到她身边的前一秒，夏倾月回神，按灭手机屏幕，对上他的视线，口型在说：“走吧。”
西北侧的这个位置桌子面积不大，但也够看书做笔记的。
落座后，夏倾月把帆布包里自带的书籍取出来，摊开，各项准备工作备好，嗯，可以开始学习了。
正当笔尖与纸张接触的顷刻，她又顿住，偏头，发现江辞在看她，右手指尖压着一张A4纸向她这边推。
纸上是他写的一句话——
姐姐，有没有什么书推荐给我看？
第一时间，夏倾月先看到他的字。
江辞的字形与笔画跌宕有致，力道遒劲，很符合本人性格的不羁，再多看两眼，便能看出其中似是藏了云烟的缓。
总之，漂亮。
联想主持稿上顾鹤写的字，更多的是规整，视觉上给人一种不变的固定，而江辞的是自由。
然后，她才解析内容。
江辞对设计没太多了解，理应从简单的设计书籍看起比较好，她在这个专业已经有了两年学习的深入经验，自己带的书还不适合他看。夏倾月在纸上回他——我记得后面的第四排书架是一些基础设计的书，不难读懂，页面侧方也有图画辅助了解知识点。
传给他之后，她等了片刻，A4纸又按照原路返回。
-我想让你带我去，行不行？
-不知道选哪本？
-猜得很对。
-选五六层区间的就行。
-我怕够不到。
-你一米八六，可以够到。
-我也怕迷路。
“……”
夏倾月突然感觉自己的语言系统受阻。事实而讲，迷路当然迷路不了，前后不过几米之外，一回头或者来到走廊就能看见人。她知道江辞是故意这么说的，就是想让她带他去。
没办法，他是她的弟弟。
-那你跟我来。
-好。
书架每层大概三十厘米，夏倾月身高168，即使不借助任何工具也可以够得到五至六层的书籍。
目光在那两层罗列的书来回徘徊，脚步也在前移，她先挑了一本名为《设计起源》的书，翻开前页，稍微浏览了下内容，觉得不错分享给江辞，不忘降低声音：“这本书值得看，我刚上大一的时候把这本书看了三遍，很有趣的书。”
书给了江辞，他接下。
又拿了一本，她递给他，“还有这本《设计的时间史》，表述方式新颖，读起来不无聊。”
一晚上的时间，看这两本书应该足够。既然来都来了，看看还需不需要其他的书，夏倾月让江辞先走，“你先回位置上等我，我选好书过去。”
江辞轻“嗯”了声。
邹莲老师这次布置的课题作业注重思维和动手能力，细节尤为重要，不容出现一丝偏差和瑕疵，打好基础必然是关键。这么长时间过去，大一大二学的知识不说全部，大部分都忘得差不多，还得加强巩固。
夏倾月找了几本以往经常翻阅的书，打算抱到位置上慢慢读，却又被竖在角落里的蓝皮书拽走了注意力，“《设计与时尚》？这本好像是新上架的……”
带着好奇心，她拨开第一页，看清内容讲述的同时，瞳孔也稍稍放大些许。又是第二页，不知不觉入了神，便驻足走不动道了。
越往后看越觉得有意思，夏倾月继续翻书。