《王府幼儿园》第237/588页
卓远幽幽开口，“小阿四，六叔该怎么办？”
阿四忍不住抱怨，“我怎么知道怎么办？是六叔你要娶阿悦，又不是我要娶阿悦……”
“……”好像是有些道理，卓远一时竟无法反驳。
阿四顿了顿，忽然迟疑道，“六叔，你该不会把六婶给作没了吧？”
阿四半是同情，半是紧张看他。
“怎么可能！”卓远自信得轻嗤一声。
只是话音未落，就听马车外嘈杂声和嬉闹声传来，两人同时转眸看向马车外。
不远处，小五和穗穗骑了小马回来。
回京的这一路走了几日，小五和穗穗的小马驹已经骑得熟练了，又有卓夜和旁的侍卫看着，都可以上路了。
小八也想要骑马，但是自己又害怕，遂伸手牵了牵沈悦的衣袖，可怜巴巴得央着要沈悦陪他一起。
沈悦说她不会，但小五和小八也想和她一起。
卓夜就笑，“沈姑娘，你同八公子一道上马吧，你抱紧八公子，我来牵你们就好，慢慢走，不会有事的。”
小五，小八都在一旁极力怂恿。
卓远方才就提议过骑马，她拒绝了，但眼下，沈悦看了看小八，小五，又看了看卓夜，温声笑道，“那有劳了。”
卓远脸都绿了。
“沈姑娘来，不怕。”卓夜再伸手扶她上马，沈悦抓稳他，而后，卓夜又抱了小八小马。
小八坐在沈悦身前，卓夜牵着马，同小五和穗穗一道慢慢走着，几人的说话声和笑声都能传到耳朵里来。
阿四：“……”
卓远：“……”
两人你看看我，我看看你，遂都想起方才卓远口中那句“怎么可能”……
阿四如实道，“卓夜脾气好，也不会瞎闹腾，人稳重，还不会像六叔那样作……”
卓远死鱼眼睛看他，“可以了，说吧，你不平日里鬼点子最多？”
见他凑过来，阿四叹道，“阿悦不生我们气，是因为我们是小孩子，所以阿悦对我们宽容；但六叔你不是啊，你想要沈悦也不同你生气了，你得让阿悦觉得你像小孩子一样，让她生不起气来。”
卓远深吸一口，只觉很有道理的样子。
阿四继续道，“六叔想想，府中这么多孩子里，你最生不起气来的是谁？”
卓远灵机一动，两人异口同声道，“桃桃！”
阿四点头，“是啊，所以六叔，你应该去找桃桃，桃桃的主意不一定是最好的，但一定是最会撒娇的！”
卓远心中唏嘘，又忍不住伸手揉了揉他的头，“阿四，六叔发现你很有前途啊。”
阿四睨了他一眼，愁死了。
***
黄昏前后，一行在瀚城驿馆落脚。
回去的时候，因为要赶路，便既未绕行明州，也未绕行单城，而是直接从瀚城这条最近的路回京。
途中奔波，还同小八一道骑了马，沈悦有些乏，很早就沐浴洗漱，然后躺在小榻上看书。
这几日她都同葱青住一处的。
有葱青在，卓远倒是真没再怎么闹腾了。
而她这一阵也实在是太忙。
注意力都在几个孩子身上。
从京中来栩城的时候，府中的孩子还只有小五，小七，桃桃和穗穗四个。
小五，小七，桃桃和穗穗早前就已经在幼儿园里呆过一段时r日，已经适应和熟悉了幼儿园的生活，也很快就习惯了冬令营途中的日程安排。
所以，从京中往栩城来的时候，一路上的安排都很充实，但时间却又相对充裕。但等从栩城返京的时候，府中又多了阿四，小六和小八，府中的孩子便忽然从四人变成了七人。
虽然人数增加的不多，但倍数却翻了一倍。
沈悦光是每日平均分到每个孩子身上的时间，便骤然去掉一半。
整个返京的途中，虽然有卓新和葱青帮衬，沈悦的时间依然很紧凑，常常一天的时间眨眼就过去，全然不够用。
因为，府中的孩子根本不止是多了阿四，小六，小八三个这么简单。阿四，小六和小八这三个孩子，每个都需要沈悦花时间去特别关注和陪伴。
譬如小八。
小八很喜欢吃东西，但沈悦发现，并不是每一顿饭，小八都会吃很多；可有些时候，小八又很容易暴饮暴食。
而且，暴饮暴食并不都在吃饭的时候，可能是忽然之间，小八就开始翻出自己囤的零食开始吃。
很多小孩子都喜欢囤积糖果，因为有趣，也好吃；但小八囤零食的习惯要比旁的孩子偏执得多。
沈悦花了很多心思，仔细观察小八。尽量在不干涉小八的情绪和行动的情况下，用相对中性和独立的眼光，去观察小八这些情绪和动作背后的原因。
沈悦慢慢发现，小八的管不住嘴，并不都是在饿的时候，更多的，是在小八焦虑的时候。
譬如，小五拒绝和小八玩的时候。晚上王妈妈让小八睡觉，小八不想睡的时候。再有便是孩子们在一起做日常活动，小八做不出来的时候……
每个孩子在情绪前，都有自己的应激表现。
譬如桃桃的表现是哭，觉得哭能解决问题；小七是躲避问题；小五会环臂生气，轻哼，或者干脆制造正面冲突，缓解自己当下的情绪；阿四的更直接，就是不理人……
在几个孩子中，看似脾气最好的，一直是小八。小八遇事总是不生气，总是大大咧咧憨厚笑笑就过去了。
但沈悦的观察是，小八也需要旁的事情来消化自己的负面情绪。
小八消化自己负面情绪的方式不是哭闹，也不是生气，而是吃东西。
吃东西能让小八心中产生慰藉。
如同小八喜欢打小报告一样。
小八遇到不开心的事情时，会憨厚笑笑，然后就很快开始翻东西吃。
这也是小八为什么总是在囤积零食的原因。
――因为他随时都需要食物来帮忙消化自己的不良情绪。
但小八年纪小，自己根本意识不到。
小八只会觉得是自己想吃东西了，然后他就吃了；而吃过之后，也确实将之前不开心的事情忘得七七八八了。
所以小八拼命吃东西，也热衷打小报告，其实都是小八缓解自己焦虑情绪方式的之一。
所以，当沈悦发现小八有焦虑情绪和应激反应的时候，沈悦会花不少时间，耐性同小八一起说话，一点点开导小八的情绪，帮助他一起面对情绪自己的情绪，消化自己的情绪，逐步减少小八在焦虑的情绪面前对食物的依赖。
但这不是件容易的事。
每个孩子都是一个独立的个体，不是大人的附属品，他们有自己的主观感受和倾向选择，大人只能凭借自己的权威，和孩子们对自己的信赖，去影响孩子，让孩子们慢慢朝着好的方向去尝试。
但大人一旦强迫孩子一定要按照大人希望的方式去做，那本身自己就成了孩子主要焦虑的来源之一。
所以，沈悦要做的，是尽量在察觉小八情绪来临的时候，陪着小八一起，让小八慢慢学会正视和悦纳自己的情绪。
这对年幼的小八来说很难。