《了解北大人》第23/31页

---

这就是人们通常所说的读书方法，即死读书法与活读书法。

死读书法盲目地对书进行崇拜，认为凡是书上所讲的都是正确的，不看现实与实际脱离，其结果就是把书读死了，成了一个地道的书呆子。

活读书法则立足于现实的基础之上，与实际密切地联系，对书分析批判地读，能做到取其精华去其糟粕，并对所读之书有所发现。有所应用。

毫无疑问，前者是错误的读书方法，后者是正确的读书方法。

下面以研究式读书法为例来说明。

研究式读书法的特征就是，根据自己的需要确定读书的范围和内容，并围绕等待解决的问题展开研究，将学与用、读与思相结合，让读书的成果在实际的应用中体现出来。

研究式的读书法能激发你的学习动机，刺激你的阅读兴趣。但是你在读书时应注意以下两点：

1.读书要与战略『性』的专攻目标相结合

读书的目的要明确，读什么样的书，解决什么样的问题，应当清清楚楚。

如果读书不是为了消耗闲余时间，而是为了给自己的长远目标和奋斗方向提供工具，就应有极强的针对『性』。

在为研究而读书时，学的东西大都带有强迫『性』，非读不可。

至于要选什么作为自己的专攻目标，归结为以下"三个符合"：

（1）必须符合国家和当前社会或长远的需要。

（2）必须符合自己的客观实际，扬长避短。

（3）必须切合所学的课程，立足于基础，为将来服务。

目标的选择是相当重要的，著名教育家苏霍姆林斯基所选定的战略目标，就是人们对于教育领域内普遍关心的问题，追其来龙去脉，探求其规律。

因此，他的阅读活动，几乎都是围绕这个目标进行的。他从心理学、教育学、教育史以及各科教学专著中摘录、做笔记，然后编辑成40多本不同种类的专题研究笔记，写出了很多有创见的论文，被人们誉为当代"学校的百科全书"。

『毛』泽东同志在青年时就立志"改造中国与世界"。所以，『毛』泽东选择了脚踏实地地了解中国的道路，他发现仅读二十四史，不能解决问题，所以，他把科学与历史相结合，对于井田制、均田制、太平天国的天朝田亩制都一一地进行研究，不受前人的束缚，他在读这些资料时，尽可能地不遗漏，尽可能地清算、利用这些资料，他在阅读这些资料时写下了长达几十万字的笔记，恰如其分地评价了中国的旧社会。

以上的例子，都是选准目标后就不放松，成功的研究式阅读实例的记载，我们应进行效仿。

2.坚持读书、研究和解决学习的难题相结合

这种方法也是攀登治学高峰的一条"捷径"。你在学习中需要解决的难题，亟待处置的问题，都应成为你读书研究的突破口。

如果你不善于抓住实际的课题，就等于你失去了很多较容易作出开创『性』成绩的机会。

曾有一位科学家在一次实验中看到了葡萄球菌被污染的霉菌消灭的现象后，就想这个现象要怎么解决？

后来，因为他对于这个忽然冒出的课题没兴趣，所以止步了，但他也因此失去了发现青霉素的机会。

美国加州工学院的鲍林教授，与他相反，鲍林教授是个非常善于在教学中发现研究课题的人。

鲍林教授所取得的关于化学键的三种类型之一的共价键的研究成果，与对量子力学的研究成果，都是读书或研究解决自己所遇难题的产物。鲍林教授的作法非常值得大家学习。

读书一定要坚持正确的方法，下面的九个方法值得你学习。

(1)积极借阅和订阅学术刊物

学术刊物是反映科学成果的重要形式。国内外许多科学的发现、技术的发明，都是通过学术刊物发表的。

学术刊物是国内外所公认，所利用的。而科技成果则反映了某一学科的水平，起着"藏之名山，传之后人"的作用。

与图书相比，学术刊物的特点是，周期短，出版快，内容精炼。

学术刊物的种类主要有，科学普及刊物、高级学术刊物及中级学术刊物。

你可结合自己的实际情况，有选择『性』地阅读刊物。阅读学术刊物对于扩大你对新兴学科的知识、专业的学习，事业生涯的拟定都有很大帮助。

(2)充分利用图书馆掌握科技信息

图书馆不但是内容丰富的知识资源，还是知识的重要标志之一。图书馆，不但藏书量大，种类多，而且还有较好的阅读条件，学习条件。