《在社交场上》第14/32页
秘方点拨：做事情讲求效率，漫无目的的言谈注定不会被人欣赏，不要做画蛇添足的事，也不要过份模糊其辞。8.钱多并非财富
拥有健康、年轻、生命，也就拥有了最大财富，这是非钱财可以衡量的。
一青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。
这一天走过来一个须发俱白的老人，问："年轻人，干嘛不高兴？"
"我不明白，为什么我总是这么穷。"
"穷？你很富有嘛。"老人由衷地说。
"这从何说起？"年轻人问。
老人不正面回答，反问道："假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干？"
"不干。"年轻人回答。
"假如斩掉你一只手，给你一万元，你干不干？"
"不干。"
"假如使你双眼都瞎掉，给你十万元，你干不干？"
"不干。"
"假如让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干？"
"不干。"
"假如让你马上死掉，给你一千万，你干不干？"
"不干。"
"这就对了，你已经有了超过一千万的财富，为什么还哀叹自己贫穷呢？"老人笑『吟』『吟』地问。
青年愕然无言，但看得出他心有所思的样子。
秘方点拨：对余钱过分贪婪，你的健康、年轻、生命终究去舍其一，钱不是万能的!9.棉里藏针妙招
人都有难得糊涂的时候，尤其在铺满鲜花的道路上，别以为自己可以轻易得到如此厚礼!
通常的谈判场合，双方所摆出的阵容中往往有首席代表和次要代表、前台谈判代表之分。一方的主谈的回答问题，通常要看一看副谈的态度或副谈的某种暗示，即使他们想非常迅速地把交易做成，也总是表现出一种从容不迫的神态，努力放慢对话的节奏，也就是说，在激烈的谈判中要努力寻找缓冲的时间来思考和斟酌，避免仓促中做出不当的决定。
无论是外交谈判还是商贸谈判，并非人们想像中日常对话那样，你问我答，快言快语，口惹悬河，而是千方百计争取时间充分思考，以妥善方式有节奏地回答谈判对方的问题，以免出言不慎而导致不良后果。
在1956年的美苏两国最高领导人的谈判中，苏共领导人赫鲁晓夫自以为比美国总统艾豪威尔聪明，其实，艾森豪威尔正是采取了棉里藏针的策略。
在谈判过程中，不论赫鲁晓夫提出什么问题，美国总统都是表现得似懂非懂，糊糊涂涂，总是先看看他的国务卿杜勒斯，等杜勒斯递过条子来后，艾森豪威尔才开始慢条斯理地回答问题。当时赫鲁晓夫很看不起艾森豪威尔，认为他智力低下，而他自己作为苏联领袖，似乎知道任何问题的答案，而无须他人告诉他说些什么话，所以当场讥讽地问道："究竟谁是美国的总统?是杜勒斯还是艾森豪威尔?"
其实，是赫鲁晓夫错了，他不了解艾森豪威尔在谈判桌上所表现的特点，正是一种棉里藏针的策略。他这样做，至少已经充分做到了两点：即争取到了思考问题的时间，又获得了别人的提示启迪。棉里藏针，正是一种绝妙的谈判策略。
在谈判过程中，特别是谈判到了紧要关头，也常常需要故意放慢节奏。如：在回答问题前，提议对方把话再说一遍，把问题解说清楚，预先安排一个打岔的机会，如有客来访和有电话要接，突然感到口渴要喝茶；或让对方埋头阅读你当场提供的一大堆资料；或者以不知道一些问题为托辞临时去寻找专家咨询；临时替换谈判小组成员，以造成谈判间歇；不时地休会或者干脆闭会，用电话或电报向有关领导请示等都是非常奏效的方式。
1955年，周恩来总理出席万隆会议，在某国唆使下的一股国际反动势力掀起反华叫嚣，企图破坏万隆会议和与会国同中华人民共和国的关系，顿时会议陷入一片混『乱』。周恩来作为代表团团长，面对这严峻的场面，马上作出了果断的应变措施，发表了著名的《周恩来在万隆会议上的补充发言》提出了"求大同、存小异"的观点和诚意欢迎各国外交使节亲自到中国大陆来看看……。由于整个补充发言充满了诚意和坦率，使那些受蒙蔽的与会国外交使节终于消释了重要疑虑，转敌对情绪为友好态度。当周恩来走下讲台时，许多国家的代表拥向周恩来，亲切握手，称其为"会议的明星"、"带来和平的人物"。
在交谈中不要显得笨拙而又无能，回敬的方法要巧、要当，又不会有失文明和破坏气氛。英国大作家萧伯纳年轻时身体很瘦弱，一次宴会上有一个胖得像猪一样的资本家取笑他说："萧伯纳先生，一见到你，我就知道世界上正在闹饥荒。"在场的人一听此话，不免为萧伯纳捏一把汗，而萧柏纳却彬彬有礼地回答道："我也一样，一见到先生，就知道了世界上闹饥荒的原因。"机敏巧妙的反驳，使在场的人敬佩不已。
秘方点拨：从表面上看起来，赫鲁晓夫显得非常机敏、果断，则艾森豪威尔却显得迟钝犹豫，然而，事实上去正好相反，艾森豪威尔在谈判中的智慧表现在既能及时获得助手的揭示忠告，同时又为自己赢得充分的时间思考，避免忙中出『乱』，急中出错，赫鲁晓夫刚愎自用，貌似智力过人，其实并不高明。10.投石问路话谈判
一个精明的卖主，可以将买主投出的"石子"变为一个良机。凡事如此!
作为买主，他由此可以从卖主那里得到卖主很少主动提供的资料。来分析商品的成本、价格等情况，以便作出自己的抉择。
投石问路是一种向对方的试探，它在谈判中常常借助提问的方式，来『摸』索、了解对方的意图以及某些实际情况。
当人作为买主，在讨价还价时，你可以提出下列问题：
"假如我们订货的数量加倍，或者，减半呢?"