《复读生》第2/177页
但仔细看又不是那么回事――金属钳镶嵌精密繁杂，关节严丝契合，随动作拉伸，隐约可见其中通络的线缆。
马飞尘同学忽然就愣了一阵，看破生死的脸上缓缓出现一个问号。
“……什么啊？”
扫地机器人没再出声，金属摩擦着地面，它灵活地向右移动半米，举钳随意往地上一砸――水泥砖碎裂迸溅，子子孙孙在空中飞舞。
马飞尘还没来得及惊恐，扫地机器人猛地一转，瞄准了他。
马飞尘瞪大眼：“你等……”
马达声轰起，动力全开，速度惊人。马飞尘拔腿就跑，机器人在后面紧追不舍，转弯比他更灵活，一人一机就那么在天台上玩起了跑圈。
藏匿在门口暗处的少年一边漫不经心地推动摇杆，一边冲底下的警察抬了下下巴。
马飞尘逃跑路过门口，不知是不是错觉，仿佛听到一声嘲笑。随即身后悠哉悠哉追着他的机器人忽然加速，人还没反应过来，一只钳已经探进他两脚之间。
咔嗒一声，两钳合拢，严丝合缝地箍住他一只脚腕。
冷冰冰。
他惯性向前扑倒，惊叫之前，几个警察从暗中窜出，把他按在了地上。
“嗷！！”马飞尘哭出来，“别压我！别压我！脚！脚！”
警察仍死死地压着他，任由他一只脚还被冰冷的金属钳吊着。
“小蟹，松手。”
……
少年叹口气，“任务指令：恢复待命模式。”
“小蟹，恢复待命模式。”
“徐明柏做的这个垃圾语音指令程序。”他烦躁地皱眉操纵摇杆让机器人松开钳子，而后从黑暗中走出来，抠开面板拆下一块组件，随手往兜一揣。
三个警察和被压在底下的马飞尘一起看着他。
“这个语音系统是一次失败的尝试。”他嫌弃地拉着嘴角，“但是程序蠢，与机械设计无关。它的机械设计国内一流。”
四个人：“……”
少年站定，黑眸冷静不客气地扫过满头土和汗的马飞尘，右耳上闪着一道坚定的金属光芒。
“真想死，就不会被个小可爱吓得满地跑。真正万念俱灰的人什么都干不了，还天女散花、高楼演讲？”
他重新扣上棒球帽，“高考失利，父母骂两句、教育不得法，你就想死？”
“比你爸妈不让孩子省心的父母，多了去了。”
他一边说着一边把落钳碎大石的“小可爱”搬回拉杆箱，小心翼翼地扶起箱子。
马飞尘张了好几次嘴，终于问出最本质的问题，“你谁啊？”
少年手搭着箱子扶手，眸光漫不经心地扫过，轻声说，“简子星。”
“我来英中复读报道的。”
作者有话要说： 开文大吉！
本文双向暗恋，强强，仲辰【攻】X 简子星【受】，别站错！
小剧场是主角的蛋化――闪蛋（简子星）、拽蛋（仲辰）、敲键盘的（我）
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轱辘滚动的声音在门口停下。
敲键盘的拉开房门，看着外面一颗面无表情的蛋。
蛋壳上竟然还贴了个水钻。
敲键盘的犹豫一下，你是……？
你好，我叫闪蛋。蛋瞟了她一眼，新来蛋舍的。
你就是闪蛋呀。敲键盘的蹲下，欢迎来我们蛋舍呀。你的蛋窝在那边，今晚你一个蛋睡哈。
什么意思？闪蛋眼睛一抬，还有别蛋？
有呀。敲键盘的笑眯眯地掏出欢迎新蛋的小曲奇递过去。
蛋舍只有一个刚腾出来的窝，除你之外还有一颗小鸡蛋报名。敲键盘的解释道。
闪蛋把曲奇盒子往胳膊底下一夹，神情更加冷漠。
那不可能。闪蛋说，我拒绝和别的蛋挤。
挤挤更健康嘛。敲键盘的笑着说。
第2章 微暗的火
教务处里一团乱，几方人马同时说话。
简子星站在人堆中心，被帽檐压着的黑眸无奈地垂着。
警察声音洪亮，但套话过多，让人发困。
胡主任语速刺激，但却一直在鬼畜重复相同问题，心脏稍差点的能直接梗过去。
旁边的中年男，马老师，最懂沟通技巧，一边组织大家有序提问，一边不断试图冲破人堆给他拉一把椅子来坐下。
简子星叹一口气。
“那不是违规私造的武器，是正经赛级格斗机器人。”他打断屋里的嘈杂，“你们可以去先锋对决机械俱乐部查，它叫小蟹，是主场机器人，有小牌牌的。”
警察叔叔顿了下，“真的？“
简子星语气无奈，“我是来报道的复读生，撞见这事。那位同学一看就不是真心想死，我换种方式劝他别闹而已，不会还要带走我的机器人吧。”
警察松了口气，“那倒不至于，你证件呢？我们备案一下。”
简子星叹气，手伸进裤兜摸出身份证来，“备吧，随便备。”
闹哄哄的人都散掉后，教务处只剩女主任和男老师两个。
简子星顺次收起胡主任递给他的学生卡、饭卡、宿舍登记卡，还有一叠崭新校服。
“主任。”他摘下帽子，黑眸中的淡漠褪去，认真地和对面的女人对视。
“我没想到教我三年的附中会屈服于一些所谓压力而拒绝我复读。”他退后一步，弯腰鞠躬，“所以，再次感谢您能一力坚持收下我的学籍。”
胡秀杰看着他的眼神十分复杂，多数是欣赏，还有些怜惜。
“昨天你父亲来电话。”她委婉道：“已经到这一步，你父亲不能改变什么。但我听他一口一个李子星……”
“我姓简。”简子星立刻打断她，眉心蹙起，眸中划过一抹厌恶，“我所有信息以身份证为准。简子星，简，没别的。”
“好，校方尊重你本人的意思。”男老师笑着打圆场，“我带过十几届高三，第一次见690分复读的。你填报志愿的事故和养父的事情我们已经了解，放心吧，既然学籍入档，你就已经是英中高三零班的学生了。”
简子星挑眉，“零班？”
“复读班号是零。”男老师笑得很从容，“从零开始。"