《大学之道》第104/232页


主持人笑道:那么就有请我们的其他五位同学,我们让他们一一上场。好吗?
掌声响起。
林晓倒是没想到中央电视台一下把这五位都请来了,不愧是中央台啊。
第一个上场的是吴明。
主持人问道:说说你对林晓的看法。
吴明:我们都叫他老大,这是我们每一个人的看法。
第二个是帅青。
帅青:跟老大在一起,有一种热血在沸腾,有一种顶天立地感觉。
第三个是杜笑白。
主持人问道:听说你是新路村的临时教师。
杜笑白:与他们相比,我更像是一个秀才。不会动手,也不会做具体的事情,我所会的是把孩子们集中起来,给他们讲故事。我不知道你们从吴明拍的镜头里看到孩子们的笑,在那种情况下,孩子们因为听我讲的故事而笑起来,我感觉,那是我这一辈子最幸福的时刻。
最后上来当然就是穆琴和李凤两位女生。
主持人说道:在刚才放的片段中有一个镜头,其中就是你们在半夜里唱摇篮曲,你们能现场再唱一遍吗?
穆琴和李凤唱道:
宝贝,
睡吧。
风不刮了,
雨不下了,
地不摇了,
妈妈就在你身边啊。
宝贝,
睡吧。
血在流呀,
心在跳啊,
妈妈和宝贝一起呼吸啊。
…………
全场人再忍不住热泪盈眶。
主持人问道:是什么促使你们夜半唱这首歌。
穆琴眼睛湿润了,动情地说道:那时夜半,时常有人惊醒说地震了,地震了,即使睡着的他们也睡不好。我想,这个时候需要一点什么,于是我们就唱这首歌。
主持人含泪地说:穆琴的名字正好和母亲相同,看来人们接受你这位年轻妈妈的摇篮曲了。
穆琴脸一红,非常得好看。
主持人问道:据我所知道,两位美丽坚强的女生都没有男朋友,如果你们今后要找男朋友的话,包括林晓在内的四位男生,你们会选择哪一种?
穆琴和李凤没想到主持人突然问这个问题,还是穆琴反应快,微微一笑道:不管选择哪一种,经过了这一次事件后,我们的眼界和标准,要比从前大幅度提高了。
众人为这个姑娘机智的回答而热烈鼓掌。
主持人不依不饶地又问林晓:林晓,你说说你的择偶标准。像你这种极品男子……
主持人自己脸也红了,观众笑得泪花溅出。
主持人继续说道:看看这两位女生多坚强,多富有爱心,难道你不动心。今天现场所有在场的未嫁姑娘,包括我在内,你随便挑,挑好了中央电视台帮忙做说服工作。
掌声雷动。
林哓直感觉在场所有的女性的目光都齐刷刷地看到他,林晓挠了挠头,说道:这不好说,我并没有标准,我相信等待。
主持人点头道:也就是缘分。让我们一同祝愿林晓同学,林总,他的玫瑰之缘早日到来。今天的节目就到这里结束,谢谢在场的观众及电视机面前的观众的收看,我们下期再见!
第四卷 大学与城市 第三十章 大学校长的反思
做完节目后,主持人在台下握着林晓的手不放,俏目盯着林晓道:“林晓,再考虑一下我,如何?”
林晓顿时大窘。
接着,林晓马不停蹄地上中央电视台的其他节目,折腾到月底才被放回了楚大。不出意外的话,今年的全国十大杰出青年,央视的中国07十大感动人物等等,都有林晓的一席之位。
林晓个人荣誉达到一个新的颠峰,公司的宣传效果也悄然达到。
林晓感到惶恐,他在应答从流的同时,提醒自己不可陶醉在这些荣誉的光环之下。
林晓闹出这么大的动静,远在彩虹坪的段天想不知道也不行。他跟方芸不屑地说道:“林晓也可以成为感动人物啊,他可真不要脸!”
方芸瞪了他一眼,说道:“林晓人家是做得不错,你嫉妒人家有什么用?”
段天笑道:“我才不嫉妒他了,只是这小子居然是亿万富翁,刚刚入校的时候还跑到工地上装模装样地干活,真够虚伪,害得我一度还想捐点款给他。”
方芸道:“人家那是不忘本好么。”
段天点头道:“是啊,是啊,夫人所说有理。”
方芸美目再瞪,作势欲咬,段天赶紧讨饶。
林晓回到楚天之后,对他的热报并没有结束。当地的媒体多少要给点面子吧,那个曾经一路追踪采访他们的漂亮女主持人找上门,林晓不答应人家怎么好呢?
学校要林晓开先进事迹的报告会,林晓不答应学校怎么行?
林晓颇有些祥林嫂的感觉,一件确实伟大的事情,对不同的人反复地说,直到里面悲壮动人的色彩越来越寡淡了。可是,没办法,林晓还得继续下去。因为,林晓看到自己的宣传,有了一些积极的社会影响。
这个时候,校长周全已回来。
林晓在楚天各大高校做巡回事迹报告会时,暗地也给校长周全同志造造势。在林晓心里,对于无意之中造成校长周全在党政会议上处于一种被动尴尬的局面而深感不安,正好利用这个机会,树立校长周全的权威。于是,在林晓的讲述中,人们很自然地把林晓个人的英雄事迹和校长的英明支持联系起来。
媒体之所以对林晓不依不饶,是因为林晓是无比稀缺的新闻资源。与之相比,校长周全的西归,并没有多少当地媒体关注。其实,对于一个国家一个民族而言,大学校长才是真正稀缺的人力资源,应上升到国之珍宝的高度。
校长周全这一次的美国考察,可以说是感触颇多。
在他的内心,深深地被一种急迫感而焦灼。祖国和人民把一所百年高校让自己担当,自己就应该有“虽千万人吾往矣”的气魄,应该“虽九死而不悔”的执着精神,即使前面是悬崖,也要勇敢跳过去。
校长周全开始反思自己个性中的一些书生意气以及过去被认为是美德但却不适宜的东西。周全思考到:自己在锐意改革的同时,是否应该变得更狡猾一些,更会做人一些呢?
外国高校的校长往往负责筹措资金、引进人才、学校发展战略制定三方面,而中国高校校长,因为背上了一个尊显的行政级别,在单位里,或大或小的事几乎都要交给校长处理,这就使得校长陷入一个非常庞大、因为名誉与利益而胶着状态的人际关系网而不得脱身。
周全所想的这些问题,在他的校长生涯里,是无法忽视的问题,这是国情,是校情。他必须要所行动,虽然就这一胶着的人际关系他还谈不上超脱,但至少要获得一种主动的状态。
周全校长分析,目下校内与自己最大矛盾的就是路通副书记、副校长,以他为代表的一批人在教育理念、教学管理、学生管理等重大方面与自己有着重大差异,一个处理不好,就会给学校内部管理造成不稳定局势,对学校各项方针政策的实施产生阻力,形成政令不畅的局面。
这就由不得周全校长不分析路通其人来。
分析,或者说狠一点要算计某人,这可是校长周全从前所没做过的备课工作,但现在他不得不做,因为历史赋予他的使命。
周全想起过在一次会议上,路通曾就教育理念问题与自己探讨过,直述了自己的不同意见。虽然那意见在自己看来是保守和落后的,但能够当面提出,那么就说明这人就算是阴的话,也不会阴到哪里去。
周全在国家最高教育管理部门呆过,保守的官派作风他不是没见识过。
但周全觉得路通这个人过去的经历有意思。
这个人,也是个苦娃出身,从深山走出,那么本性应该淳厚。他靠自身天分以及努力,一直走到现在这一步,而他走到这一步,必然注定他对官场上、学校中的潜规则采取绝对服从的态度,正是这种服从,使得他保守而缺乏积极进取的精神,无过即是功,应是他的座右铭吧。

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