《贫困恶龙兄妹在带娃综艺爆红》第113/116页
“孟新、斯一、陆枝枝、陈小桃你们几个，课堂上不可以大声喧哗，专心上课哦，有事情可以放到下课聊。”
整顿好纪律，绘画课开始了，小朋友听话地乖乖坐好认真听讲。
教学经验丰富的小林老师不采用模板教学，在创作环节格外注重培养孩子们天马行空的想象力，以及表达内心的能力。
接下来的随堂小作业是《喜欢的小动物》，她会先让孩子们自由创作，然后再一个个帮忙修改、点评，最大限度地帮孩子们保留创作特色。
得到老师的指令后，孩子们叽叽喳喳地讨论了一阵，然后便纷纷拿起画笔调色盘，安安静静地进入到画画环节。
...毫不意外，枝枝最喜欢的动物是小恶龙，恰好斯一也画了个抽象的大恶龙，两人互相看看对方的画，不禁哈哈大笑起来。
两只小团子最先画好，按捺不住小朋友特有的活泼好动，开始四处走动去偷瞄其他小朋友画板。
原来大家喜欢的都是小鸡、猪猪、鸭鸭小脑斧、大狮子、小笨象这些动物呢。
“画的真好，像真的小黄鸭一样。”
一堂课的时间下来，枝枝已经和同学熟络了不少，几个小不点还能聚在一块点评对方的画。
“谢谢，你的小龙也好可爱，胖胖的，我真想摸摸它。”
枝枝的画受到大家的夸奖，但一千个观众一千个哈姆雷特，总有人持有不同的意见。
班上一个小朋友就特别不能理解新同学的画，于是气呼呼地拉来老师当裁判。
“林老师，这个世界上没有恶龙吧，你看枝枝和斯一画的，根本不对...”
“而且电视里的恶龙都是坏的，会抓走公主！枝枝居然喜欢坏龙！”
都是坏龙？！
突然被人这么说，恶龙幼崽当然不干，当即叉着手手跺脚反驳起来。
“才不是，恶龙又不是全部都坏，还有很多好恶龙呀，我和斯一画的都是好恶龙！”
“你都不知道的！”
眼看着孩子们要吵起来了，小林老师赶紧过来圆场。
说实话，带了这么多年学前班美术，让自己眼前一亮的作品少之又少，今天枝枝和斯一的能算一个。
且不说画的像不像，只要孩子能充分地发挥想象力就是好的，创作不能局限于现实生活里见过的，这点非常值得表扬。
“不要吵架哦，老师已经看过你们的画啦，大家都完成得很不错。”
“可是小辉，我们谁都不知道这个世界上有没有恶龙呀？你不能这样去否定别人的作品，斯一刚刚还夸你的小脑斧帅气呢~”
“而且画画可以创作出这个世界上没有的东西，老师希望大家都能开动脑筋，把自己想象的世界画出来。”
儿童教育不是件容易事，既要在事情中把道理讲明白，端水工作也要做好。
经过老师的一番调解，枝枝最终和那位小同学达成了和解。
小学鸡吵架这种事怎么少得了凑热闹的网友，弹幕又欢快地刷起来了...
[我实名支持枝枝，今天就算天王老子来了，恶龙也是好恶龙！]
[就是，枝枝画得多可爱啊，想不到学前班就有杠精...]
[来人，把我跺了给恶龙助助兴，反正枝枝说什么就是什么，我是枝枝的“脑残粉”！]
[哈哈哈哈哈，你们的戏能别那么多吗？人小学生吵架凑什么热闹啊，不过枝枝和斯一真的好有创意，怎么想到恶龙的，要我真想不到卡通角色上去。]
[可能是受陆衡那个沙雕影响...仔细留意，恶龙已经在节目里出现过好几次，我都怀疑他们是不是恶龙变的，emmmm...越想越觉得有这个可能。]
[小孩子就需要这样天马行空的想象力啊，这个老师也教得很好。查查学费，要是合适就麻溜把我家妹妹送过去。]
中午的课程结束后，小朋友们被统一安排到饭堂吃饭，按照作息表，吃过饭后就是散步和午休。
陆衡原本一直在附近跟着，不敢离两个团子太远，但听说校方这个安排，瞬间好像就明白了什么。
哦...懂了。
表面上是假期才艺兴趣班，实则是帮忙带孩子的托儿所。
那这懒不偷白不偷，咸鱼目送崽们进了饭堂，便头也不回地转身离去。
放学再来接人吧。
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从课室出来又见到了许多陌生面孔，好在枝枝和斯一已经换上了校服，因此收到的打量视线也相对少些。
不过眼下有个新问题出现，毫无经验的他们，并不知道应该怎样在饭堂吃饭。
本想悄咪咪观察其他小孩，跟着人家的办法做，但很多人似乎都还不饿，拿着玩具就在桌上玩了起来，看样子一点儿也不着急的。
枝枝委屈地摸摸小肚几。
“可是我好饿了...想吃饭。”
“那我们就到那里去排队吧，买东西都是要排队的。”
斯一也是头一回来公共食堂，心里发怵，但为了妹妹还是豁出去了。
他左顾右盼，指了指那边放着的一排干净小碗。
“可能是去那里拿小碗排队。”
此时其他小朋友都洗了手手，坐在饭桌上等生活老师过来发饭，只有两只憨憨的小团子在窗口那边排队。
明明长得都还没窗口高，两人显得更憨了，周围小朋友好奇地看着他们，又开始悄悄议论起来。
“枝枝！斯一！不是在那里排队的！”
同班的陈小桃发现这事，赶紧过来把人叫了过去：“老师会过来发午餐哒，你们洗了手手坐着等就好。”
和她说的一样，没过一会，五位老师就推着小餐车挨个挨个进行配餐。
饭堂菜式十分丰富，搭配模式也讲究营养均衡，孩子们可以在十几个菜里选择自己喜欢的三菜一汤和一份饭后水果。
不过贵族学校有贵族学校难伺候的地方，这边的小朋友们家境优渥、娇生惯养，因此大多养成了挑食的习惯，吃饭都要大人哄着的。
枝枝竖起耳朵，听旁边老师说“吃饱饱才能长高高”、“好好吃饭的孩子才乖哦”之类的话，虽然不太能听懂，但内心大受震撼。
为什么有小朋友不喜欢吃饭？！
她正托着肉肉的小腮帮子陷入沉思，生活老师便推着小餐车在她旁边停了下来。
按照经验，这种粉雕玉琢的公主小团子肯定挑食，指不定对食物外形还有要求，比如弄个小猫咪小熊形状的。
老师俯身蹲下来，深呼吸一口气，准备做枝枝的饭前开导工作。
“老师，我全部都好想吃，还要吃五碗饭！”
老师：？
斯一：...
完蛋了！枝枝后面的小朋友今天可能要吃不上饭了！
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饭后，生活老师组织犯困的小朋友们在花园里散步，适当的户外活动可以活跃孩子的思维能力，绿植也能缓解他们的用眼压力，以此达到保护视力的效果。
三个班的小朋友分成好几波，自由地观赏着小动物和花花草草，直到老师喊集合再一同前往睡眠间休息。
“我要去男孩子那边了，你乖乖听老师话睡觉，不可以乱跑出去。”