《王府幼儿园》第38/588页
但是在幼儿园中，起争执的时候在所难免。
虽然之前沈姑娘教过要怎么处理，但葱青还是有些担心，都是府中的公子小姐，各个都金贵……
沈悦起身，却没有上前，葱青看过来的时候，沈悦朝她微笑颔首，示意她，能处理。
葱青深吸一口气。
小五有些恼意，“我没欺负他！”
小七声音有些颤，“你把我粉红塔堆倒了……”
小五也委屈，“可它刚才就一直在倒啊，我看到的！”
小七眼睛红了，“它都没倒了，是你堆倒的！”
葱青上前，在两个孩子身旁半蹲下，与孩子齐高，先安抚小七情绪，“七公子，先不着急，我们可以尝试和五公子说，这是你的工作，若是五公子要加入，要先征得你的同意……”
“这是我的工作，你先要征得我的同意。”小七似是忽得有了底气。
小五嘟嘴看向葱青，“但是我也想玩啊，为什么只有他可以玩？他小，我就得让着他吗！”
平妈妈总是这么说！
虽然不是小七，但是是小八！
小八总是和他抢东西！
他很抵触平妈妈总是说他比小八大，要他让着小八，但是明明都是小八欺负他之后装可怜，然后让人觉得是他欺负人！
六叔也因为小八小，回回都护着小八！
他才是委屈那个！
小五双手环臂，赌气中！
葱青心中有些发怵，毕竟是府中的公子……
葱青转眸看向沈悦，见沈悦朝她点头。
葱青笑了笑，遂朝小五温和道，“五公子，因为是七公子先开始的工作，所以如果我们要加入，就要先征得七公子的同意，这是对别人工作的尊重；五公子也可以选择别的工作，若是七公子想要加入，也要先征得五公子的同意才可以……”
小五眨了眨眼睛，原来……不是要他让着小七……
小五的情绪忽然收敛了不少，只是口中仍旧唏嘘道，“可是，我也想玩这个啊……”
但语气不如先前那么抵触。
葱青继续引导，“五公子，如果真的很想玩，可以问问七公子我们能否加入？”
小五看了看葱青，又看了看小七，不情愿道，“我可不可以加入？”
小七原本胆子就不大，小五又是这个年龄段中，府中最活泼的一个，小七其实愿意同他一处玩，先前是气着了，又有些怕，但听小五这么说，小七觉得在幼儿园中，在葱青跟前，从未有过的安全感，是自己可以拒绝，也可以同意的安全感。
尽管眼睛还有些红，但小七还是应道，“可以。”
小五眼珠子一转，方才还有些不愿意的神色，忽得就变了，“那我们一起玩吧！”
小七点头，“好呀！但是大一些的积木要放下面，不然还会榻的！”
两人脑袋凑到一处，一人搭一块，一面说话一面研究，好似刚才的不愉快没有发生过一般。
但该榻的粉红塔，还是继续上演着坍塌。
只是塌了也无妨，两人又开始下一轮工作。
……
葱青转眸望向沈悦，自己似是都有些不敢相信，两个小公子之间的矛盾就这么调和了……
而以前，大凡五公子和七公子在府中冲突时，平妈妈和慧妈妈要么变着方子各自护着各自苑中的公子，要么言辞间都不退让的……
夹在中间，是最难做人的。
而当下，葱青看向沈悦。
沈悦朝她竖了竖大拇指，意思是，你做得很好。
葱青启颜。
等少艾折回的时候，推了餐车来教室中。
孩子们的注意力都在手中的工作上，加上少艾手脚很轻，并没有孩子留意到少艾这里。
餐车上放了今日的间点――橙子和苹果两种水果，再加上一味点心。
葱青再照看小五和小七处，沈悦余光瞥到少艾，便同桃桃轻声道，“桃桃，我有事先忙，你自己先画一会儿，有事再唤我。”
桃桃沉浸在画画里，小声应好。
沈悦起身，在洗手台处净手，而后到少艾身侧，帮她一道摆放间点，又问了声午饭相关的事。
少艾应道，“刚才去厨房的时候问过了，午饭已经在做了。”
沈悦应好。
间点和早餐一样，并未按照人头分餐，还是放在取餐的餐桌上，供宝贝们自由选择。
只是早餐时，放的是碗筷和勺子，间点的时候，放的是小碟子和水果点心叉子，方便孩子使用。
等间点都摆放好，沈悦逐一到桃桃和小五，小七跟前，轻声道，“间点到了，要不要先用些间点再继续工作？”
孩子的胃口都不大，眼下差不多巳时六刻，早餐的能量差不多用完，眼下应当有些饿了，适当补充一些水果和糕点，接下来还有强度大一些的户外活动，对孩子的身体有好处。
桃桃头一个去洗手。
因为一直在画画，手上都是各种颜色，少艾陪着她一面唱着洗手歌，一面耐性得搓洗干净，桃桃才离了洗手台，往取餐区去。
桃桃喜欢苹果，酸酸甜甜的口味，不腻，配合着点心吃正好。
而不远处，小五和小七还在兴致勃勃的探索粉红塔，等听到桃桃洗手歌唱完，两人才终于搭好，这才往洗手台去。
男孩多不如女孩文静，又尤其是两人凑到一处去的时候。
沈悦提醒，“一个一个，依次来，不要弄湿了衣服和袖子。”
小七年纪小一些，加上平日慧妈妈照顾得太过仔细，临到洗手的时候，小七都不太会挽袖子。
“你怎么连这个都不会！”小五叹道。
小七有些不好意思，“平日都是慧妈妈帮我的……”
“我都没让平妈妈帮我了！”小五得意归得意，却是在伸手帮小七挽袖子，小七脸上忽得面露笑意，“谢谢五哥！”
小五似是也有些不好意思，又道，“你得自己学会挽袖子，又不难。”
“好。”小七点头。
沈悦不由笑笑，其实小七精细化动作的能力很好，只是在日常照顾方面，慧妈妈太过用心，所以像挽袖子这样的小事，小七反倒不如小五。但在早前教室中的精细化动作探索中，譬如夹弹珠等，小七是要明显比小五更熟悉的。
这些，都需要孩子在日常中慢慢习得。
等用完间点，少艾领着三人清理各自的小碟和叉子。
早餐的餐具清理要难些，便从间点时候的小碟和叉子清理开始，循序渐进。
尽量要将取来的间点吃完，不要浪费，实在吃不完的，放在碟子上，倒在一侧的垃圾桶里，再将小碟子和叉子，放在指定的回收区域，分别放好。
这些归位和回收的动作都很简单，只要用心，在少艾的指引下就能完成。