《刘墉文集》第298/476页

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　　老爸对了！

　　我们哈佛的图书馆，全用拼音系统。上中文课，作用拼音辅助。写历史论文，中国的人
名、地名，全根据拼音系统翻译。读的大陆书籍，全用简体字写成。

　　中文科主任说：“繁体、简体都得会，否则中文再好，也只是半懂！”

　　　　　　　　　　中文是奶奶的

　　虽然，我现在对自己读写中文的能力，十分自豪，但是，提到学中文的往事，真是噩梦
一场。

　　我恨死中文！恨死老爸和老妈。

　　刚到美国的时候，英文都忙不完，老爸却每隔天要我缴一篇中文作文。

　　我得默写《桃花源记》和《岳阳楼记》，这些老爸摇头摆脑、爱得要死的古文。

　　我得每个星期六，去法拉盛区的“至善中文学校”，上中文。

　　当窗了外面，邻居小孩跑来跑去的时候，我居然得一笔一画地写这种麻烦透顶的东西。

　　很多从中国移民来的同学，都说中国字最笨，从右写到左，一边写，手一边会碰到刚写
完的字，弄得脏兮兮！而且你不能边写边看前面的东西，因为手正好遮在中间。

　　“最先发明从右向左写的人，一定是左撇于！”我想。

　　古人悬腕，没这顾忌！”老爸说。

　　不管怎么样，我那些老中同学，多半都不再写中文。英文多方便！？一个角度，一条线
连下去，不知比中文字省多少力气！

　　最重要的，是我们平常听的、想的、看的，全是英文。即使在中文学校，下课之后，也
用英语交谈。

　　英语，是我们的话，中文，是老爸、老妈和奶奶的！

　　　　　　　　　　谢老师出招

　　老爸很毒，他看清了这一点，说“一人教之，十人咻之”。效果太差。

　　他居然不再让我上中文学校，把我送到了谢老师家。跟我一起倒媚的，还有老爸的国画
学生郭育蕾和黄嘉宁。

　　谢济群老师，是老妈在中山女高的同事，当年在台湾就是名牌的国文老师。她人不高，
戴着眼镜，说话总是慢慢的，好象从来不会生气的样子。

　　但是，她的课并不好混。她自己很努力，拼命为学生收集资料，使我们不用功都不成。

　　好老师就是这样，使你觉得念不好，是对不起她。

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　　谢老师教得很广，从五四运动到老子、庄子。

　　从苏东坡的《定风坡》，到郑愁予的《七月》。

　　从世界日报的中文剪报，到纽约时报的专题。

　　甚至蔡志忠的漫画书，也成了教材。

　　她会要我们先把英文报上的文章翻成中文，再看中文报上的转载。比比看，谁翻得好。

　　她也跟我们谈历史、谈中国、谈中国人。

　　她跟我老爸、老妈很像。骂中国，又至死自认是中国人。在美国十几年，他们从来没有
被西方淹没，甚至还有点中国文化的自大。

　　“韩国华侨子弟，都会中文；东南亚的华侨，虽然受到当地政府的压制，还是有不错的
侨教，至于日本华侨的下一代就很难说。美国更甭提了！”老爸常说：